تمام مطالب دسته بندی: داستان های شگفت انگیز NLP
قصه درمانی داستان برق رنگ چیست و چه برنامه ریزی عصبی کلامی دارد؟

قصه درمانی داستان برق رنگ چیست و چه برنامه ریزی عصبی کلامی دارد؟

  پیش درآمد قصه درمانی داستان برق رنگ در این مقاله قصد داریم با پردازش به کتاب قصه درمانی از میلتون اریکسون به اهمیت و کاربرد قصه در زندگی خود بپردازیم. در راستای آموزش رایگان ان ال پی، کانون ان ال پی اصفهان بر آن شده، تا داستان های مفید از کتاب های مفید ان ال پی را به صورت دیجیتال در اختیار کاربران عزیز قرار دهد. داستان برق رنگ از زیر مجموعه داستان های بخش غلبه بر محدودیت های عادت شده از کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون است. در داستان هایی که در این بخش می خوانید اریکسون به دو عنصر که در رفع محدودیت ها نقش مهمی بازی می کنند، اشاره دارد.نخست ذهنیتی ایجاد می کند که در […]

هیپنوتیزم درمانی و برنامه ریزی عصبی داستان پرتقال چیست؟

هیپنوتیزم درمانی و برنامه ریزی عصبی داستان پرتقال چیست؟

  پیش درامد داستان پرتقال و اثر هیپنوتیزم درمانی   داستان پرتقال از داستان های بخش تلقین غیر مستقیم کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون است.داستان های این فصل استفاده اریکسون از پدیده هیپنوتیزم سنتی را نشان می دهد، مقولاتی مانند تحت اللفظی بودن، بازگشت به عقب و تحریف زمان و مکان، این داستان ها در ضمن سهم منحصر به فرد میلتون اریکسون را در هیپنوتیزم درمانی نشان می دهند که همانا تلفين غیر مستقیم است. روش غیر مستقیم او به ویژه برای برخورد با آنچه معمولا , مقاومت در برابر هیپنوتیم کننده و برنامه روان درمانی نامیده می شود مفید است. برای مثال در داستان “راه رفتن در پیرامون مقاومت” واقعیت خلسه هیپنوتیزمی به طور غیر مستقیم به یک پزشک […]

حالت خلسه و داستان نوشتن خود به خود و برنامه ریزی کلامی آن

حالت خلسه و داستان نوشتن خود به خود و برنامه ریزی کلامی آن

پیش درآمد داستان نوشتن خود به خود و حالت خلسه مفید آن   داستان نوشتن خود به خود از مجموعه داستان های فصل اعتماد به ذهن ناهشیار می باشد.در این داستان میلتون اریکسون به خاطرات بلند مدت انباشته شده در ذهن ناخودآگاه اعتماد میکند.او می گوید : ” ذهن ناخودآگاه ما انباشته از خاطرات و مهارت هایی است که می توانیم سال ها بعد از آن استفاده کنیم. او به این گفته ویل راجرز علاقه فراوان داشت : ” مشکل ما آنچه نمی دانیم نیست، مشکل ما این است که نمی دانیم که می دانیم.” میلتون اریکسون در همین راستا می گوید : ” آنچه می دانیم اما نمی دانیم که می دانیم بیشتر ما را به دردسر می اندازد.” […]

تعریف برنامه ریزی عصبی کلامی و داستان پروفسور رودریگوس

تعریف برنامه ریزی عصبی کلامی و داستان پروفسور رودریگوس

پیش درآمد تعریف برنامه ریزی عصبی کلامی و داستان پروفسور رودریگوس در این مقاله و داستان قصد داریم تا تعریف برنامه ریزی عصبی کلامی را به صورت غیرمستقیم توضیح دهیم.پس همراه ما باشید. داستان پروفسور رودریگوس از مجموعه داستان های فصل اعتماد به ذهن ناهشیار می باشد.در این داستان میلتون اریکسون به خاطرات بلند مدت انباشته شده در ذهن ناخودآگاه اعتماد میکند.او می گوید : ” ذهن ناخودآگاه ما انباشته از خاطرات و مهارت هایی است که می توانیم سال ها بعد از آن استفاده کنیم. او به این گفته ویل راجرز علاقه فراوان داشت : ” مشکل ما آنچه نمی دانیم نیست، مشکل ما این است که نمی دانیم که می دانیم.” میلتون اریکسون در همین راستا می گوید […]

تیزحسی علم nlp و داستان هفت نشان ستاره از داستان های ذهن ناخودآگاه

تیزحسی علم nlp و داستان هفت نشان ستاره از داستان های ذهن ناخودآگاه

پیش درآمد بر تیزحسی علم nlp  و داستان هفت نشان ستاره در این داستان برآن شدیم تا شما همراه و دوست گرامی را با بیان داستان  با تیزحسی علم nlp آشنا کنیم. داستان هفت نشان ستاره از مجموعه داستان های فصل اعتماد به ذهن ناهشیار می باشد.در این داستان میلتون اریکسون به خاطرات بلند مدت انباشته شده در ذهن ناخودآگاه اعتماد میکند.او می گوید : ” ذهن ناخودآگاه ما انباشته از خاطرات و مهارت هایی است که می توانیم سال ها بعد از آن استفاده کنیم. او به این گفته ویل راجرز علاقه فراوان داشت : ” مشکل ما آنچه نمی دانیم نیست، مشکل ما این است که نمی دانیم که می دانیم.” میلتون اریکسون در همین راستا می گوید […]

درمان سرطان با nlp در داستان انبساط کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون

درمان سرطان با nlp در داستان انبساط کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون

پیش درآمد بر درمان سرطان با nlp در داستان انبساط   در این مقاله قصد داریم به درمان سرطان با nlp در داستان انبساط از کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون بپردازیم . داستان انبساط از داستان های بخش داستان های انگیزه بخش کتاب قصه درمانی میلتون اریکسون است. میلتون اریکسون اغلب از توصیف های مربوط به دوران رشد کودکی (شناختن دست خود، ایستادن، راه رفتن، حرف زدن) برای اینکه بیمار را متوجه جریان رشد و اعتلای شخصی خود بکند استفاده می کرد. وقتی داستانی تعریف می کرد که به دوران آموزش سال های کودکی خود باز می گشتم، متوجه تلاش های فراوان و البته ناکام ماندن های متعدد در یاد گرفتن مهارت یا کار جدید می شدم. در ضمن به خوبی […]